为响应大学生心理健康节，2015年5月22号，13级图书馆学团支部在文综楼1002-2202教室举办了以“在美好的年华，珍惜最美的你”为主题的5月团日活动。

      活动于下午6点半开始，由两位研究生学姐主持。活动一开始，主持人就要求同学们到教室中央，玩一个抱团游戏，先热热身。同学们围成一个圈，手拉手走动，速度越来越快。突然，主持人说2个人抱团，同学们便纷纷抓住身边的同伴，那些没有抓到同伴的同学便被淘汰了。几番游戏过后，同学们按淘汰的顺序被分成若干组。随后，每组收到一张任务卡，要求每组成员模仿任务卡中的动物。有的小组模拟企鹅，有的扮演青蛙，还有的效仿猩猩。大家齐心协力，表演逼真、鲜活，场面十分生动有趣。

      接下来的游戏，同学们要去寻找自己的伙伴：每个人抽到一张卡片，卡片上是一个不完整的字，需要去找能搭配成词的另一张卡片。大家纷纷满教室找人，最终也都完成任务。主持人要求同学按之前分组，两两一起，并挑一个代表到教室外面，剩下的同学在教室内。在外的同学被规定，当同伴跟你说一件他感觉很开心的事，你要表现出漠不关心的样子。同学们回到教室，按指示来做，演技爆棚。紧接其后，刚刚在外面的同学又被叫回去，现在要求当同伴跟你说一件开心的事时你要表现得很专注、很有兴趣。此次情况与第一次截然相反，教室里说话声比第一次大了许多，议论的时间也长了很多。活动结束之后，主持人请同学们分享感受，大家一致认为第二次同伴像变了一个人，对自己的话题很关心，并展现得十分热情，自己愿意同他交流。此次活动的目的就是提醒同学要学会倾听，学会尊重。

      最后，同学们围成一个圈，纷纷坐下，主持人要求每人拿一支笔，写上自己最明显的性格特征，以方便他人可以根据这个特征来找到你。每一个人都是不一样的，有些外向，有些内敛，有些沉稳，有些急躁。同学们写好之后，把字条放回原处。大家开始抽字条，根据上面的信息找寻这个人。有的一下子就找到了，有的要找许多次。如果一个人，他能够用几个字就形容自己，而且能让别人一看到这几个字就会想到你，相信这个人在将来一定会大有作为。

      活动快结束之际，主持人赠言：“希望通过这次活动，大家能够多认识彼此，珍惜身边的人，也要珍惜你自己。每一个人都有各自的优、缺点，彼此之间要多尊重，学会宽容。”此次活动，引导同学们更好地了解自己，也帮助营造阳光、健康的校园精神，塑造积极、乐观的大学生活。