学位论文写作基本要求和注意事项

一、论文与作文

对学位论文的要求，基础是对作文的要求，如文通字顺、观点明确、思路清晰、干净利落之类。作文基本功过不了，学位论文就没法写；母语讲不好，专业语言就没法讲。平时自己先要过作文关,不然你自己的论文很难写，等到论文答辩前再解决是来不及的，也给老师的论文指导和答辩带来太多额外的干扰和负担。

二、学位论文的基本类型和共同要求

1.学位论文包括学术学位论文和专业学位论文两大类。

2.学术学位论文往往要求写成学术论文，但比一般学术论文更具专业性，要求对本学科、本专业的基本概念、理论、方法（论）、历史要有系统而扎实的把握，并能自如运用；

3.但有的学术学位论文不一定要求写成学术论文，可以允许其他文体。如人类学的民族志（生活志），它是通过对当地人生活的记述和解释来形成专业知识。

4.专业学位论文既可以写成学术论文，也可以写成其他文体，如研究报告、案例分析、项目（或作品）设计等。

5.不论哪种学位论文，都要求对你所研究的领域的议题比较熟悉，并能站在学术或实践前沿，与以往的研究进行对话，对你所研究和解决的问题，在理论（包括视角）、政策、方法、材料等至少其中一个方面有一定的新意，至少要有独特之处。

6.学位论文并不等同于对你做的或实习、或项目、或服务、或调查的报告，再机械地套上一个学术论文或研究报告的外壳。

三、社会工作专业学位论文的类型

1.首先要确定写哪种类型，是实务类，还是项目类，二者区分请务必仔细；是政策类，还是理论类，包括专业（职业）研究，这两类不一定比前两类难写。

2.项目类可以写成研究报告（主要指项目设计和评估，重在问题的实际解决办法和经验探索），其他类的要求写成学术论文。

四、问题意识

学位论文一定要有鲜明的问题意识。一定要清楚你研究的问题到底是什么，为什么要研究这个问题。论文的一切都是围绕着它写的，凡是与此无关的都不要拉扯进来，都要狠心割舍。如果论文都写完了还确定不了论文题目，还说不清道不明你研究的问题和思路，那说明你对自己到底研究的是什么问题始终不清楚，你做的是一个糊涂的研究，写的是一篇无来由的论文，说明你选题和开题时是稀里糊涂过来的，恐怕要推到重来。

五、论文题目

忌讳过长，多数副题是没有必要的，其要表达的意思在文中说明即可。社会工作论文题目还需注意：

1.要少用千篇一律的“社会工作介入（或干预）”词语；

2.如果是个案、小组、社区工作方法及其工作模式，则不说“介入”、“干预”，而说“运用”，或说“运用……工作方法介入（或干预）”；

3.“介入”和“干预”也有区别，“干预”比“介入”程度深，不可混用。

六、论文摘要

篇幅较短，要讲“干货”，讲你必须要讲的。一般直接从问题开始，仍按问题的提出、分析和解决的思路来写，要尽量突出亮点。注意不能写成研究步骤，或目录的压缩。如果摘要还是避实就虚，言之无物，语句不通，逻辑混乱，一开始就自己打了脸，更说不过去了。

七、文献研究

1.首先要清楚文献研究的目的，在于澄清你所研究的问题，确定你的研究在同类研究脉络中的位置，提炼供你借鉴的分析框架，包括相关理论和概念。如果这在研究过程中难以表达，至少在文献综述的结尾要说明。

2.与你所研究的文献的观点要有对话，不只是在文献综述中要对话，而且做完文献综述也不能扔到脑后，只管自说自话。没有该领域的学术对话，某种意义上就等于没有研究，没有学术积累，还是在低水平重复，甚至是多制造了一堆文字垃圾。所谓研究价值和创新，主要是在学术对话中体现出来的。

3.社会工作的项目类论文对文献研究要求不高，忌讳长篇大论，喧宾夺主。

八、创新和特色

1.论文最好要有理论、方法、政策及其应用创新，至少要有特色。

2.若无创新，可适当做以提供有价值的材料为主的低水平研究。

3.但不要误以为，只要是自己调查得来的资料就是有价值的甚至是新材料。其实许多所谓“新”材料，只是换了时空和对象，只是用于重复研究，甚至堆积论文篇幅，连低水平研究也谈不上。新材料之新，取决于它对已有的理论、方法、政策、实务的验证还多少有一点价值（且不说它能带来新发现、新修正）。所以，一定要收集有价值的资料，并把它利用好。

4.一定要慎言、少说论文的研究意义和创新点。

九、结构和逻辑

1.任何时候，任何地方，论文研究的问题、研究目的、思想观点、逻辑关系、结构层次都必须是清楚且互联的，都必须以此来取舍、安排和组织文献、材料，而不是相反，或者互不关联。

2.力戒文献、常识、材料（事实、访谈、图表）堆砌，而缺乏结构和逻辑。

十、专业知识的运用

1.所用概念、理论、方法和政策，以及你所研究的对象和问题的事理和事实，自己一定要清楚。若不清楚，请先看书或补充调查；若还不清楚，请主动、虚心向老师和同学请教；仍不理解，请勿想当然，以免误用。

2.学位论文主要是给同行看的，除非必要，生活、教材或概论性书籍中的常识性概念、理论、方法，直接运用即可，不必再搬到论文中复述和讨论，也不必注释，更不必纳入文献梳理。

3.特别是核心概念的内涵和外延一定要清晰，以便于进行分类描述或量化测量。必要时自己可以界定概念，但不可不顾专业共识和经验常识随意界定。

十一、研究方法

1.确定调查、研究的对象和范围、收集资料、分析资料三个层次一般均应说明相应的方法，分层叙述，不要混淆，不能只介绍收集资料一个层次的方法。

2.对各层方法的运用要具体，不要笼统浮泛，也不要将其混入后面的资料分析之中。

3.其中，“个案研究”（与“案例分析”、“例子使用”有别）、“抽样调查”、“文献法”（与“文献综述”和适当的“文献征引”有别）、“参与观察”（与“田野工作”、“行动研究”不完全相同）容易用错或运用不当，特请注意。

十二、论文的专业性问题

1.学位论文必须具有专业性，但对此不可做狭隘的理解，专业交叉和跨界是正常的，包括表达方式也可以多样化，只要保持其核心专业特点即可，如社会学的结构研究、机制研究、行动研究，社会工作的实践性。

2.是否要有理论支撑、概念界定、假设和变量、问卷调查，等等，均无特别要求，完全视需要和能力而定（但对概念、理论、方法等的运用则需清楚、准确，如第十条）。

3.写什么没多大关系，怎么写的方法没那么重要，只要能发挥你的优势，说清写好就行。

十三、注释

1.可选用夹注、脚注、尾注其中一种，当然夹注如果有必要需要另外两种注释中的一种来配合，则另当别论。

2.除了本学科本专业公认的或你认为的重要人物和文献，正文中一般不直接出现普通作者及其文献名称，其信息都可包含在注释和参考文献中。

十四、参考文献

1.文末参考文献并不是你文中所涉及到的所有文献，而是对你的研究具有实质参考价值的文献。

2.参考文献格式参照研究生院文件要求或正规学术刊物要求，但研究生院文件未对注释加以规范，故需考虑与注释协调，不要与脚注完全重复。

3.如果你不能或未能阅读参考外文文献，不必在参考文献中非要列上几篇来装点门面。

十五、语言表达

1.除了一般语言表达要求而外，对于多数论文常见的多余、啰嗦、重复问题，一定要像对待减肥一样，痛下狠手，多可精简数千字。

2.其中，“××”（核心概念或研究目的）、“笔者”、“笔者研究发现”、“学者”、“有的研究”之类的词语，反复出现，大多没有必要，可用代词指代或省略。

十六、字数

1.根据研究生院文件要求，文科硕士学位论文字数不少于2万字（教指委要求社工专硕论文2.5万字）。除此而外对论文字数无特殊要求，因为字数与质量没有必然关系，与论文通过与否也没必然关系（个人观点：1万字但有突破创新就好，2万字言之有物也行，3万字却废话连篇则不可）。

2.切忌为了凑字数搞各种堆砌，浪费纸墨，又臭又长。重数量追求而轻质量要求的不良学风必须遏制。

十七、补充强调

非规范的学位论文（即虽名为学位论文但实则不合乎要求）请勿参照、模仿。未尽事项，参考《开题报告基本要求和注意事项》（务请重温，一一对照）。

做文考验做人，做人难于做文。商业化和信息化时代，虚假浮躁之风盛行，要始终不忘做文先做人：诚意正心，格物致知，言由己出，敬惜字纸，不欺人，更勿自欺。

与君同行共勉！

顺祝研究顺利！

苏州大学社会工作硕士（MSW）教育中心

2020年3月29日